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标牌内容、功能上体现服务性与教育性

标牌内容、功能上体现服务性与教育性

服务性与教育性是湿地公园标牌解说系统的基本,也是最重要要求。因此,标牌在内容和功能上应体现这一要求。首先标牌的服务性主要体现在为游客提供导游和信息服务,为不同年龄、不同兴趣爱好、不同文化背景的游客提供最大限度的游览机会,增进游客的旅游知识,提高景观鉴赏、理解及享用能力,同时标牌系统还为景区管理部门进行有效管理和服务,提供一种良好的途径;其次湿地公园应通过标牌系统发挥其教育功能,特别是环境教育。通过这种教育形式,有助于把旅游活动对当地社区和自然环境的负面影响降至最低,有助于实现湿地公园资源与环境的可持续发展。

湿地公园是一个提倡生态旅游、文明旅游的区域。因此,标牌主要是宣传环保、生态旅游理念、可持续发展思想,营造人与自然相和谐的旅游氛围,体现人文关怀和自然关怀。标牌语言亲切感人,生动有趣,引导游客与山峰、历史、自然进行沟通、对话,达到陶冶情操,增加环境意识的目的[3]。